10月31日，2015中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)能力評估（LSCAT）年會暨語言服務(wù)行業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新論壇現(xiàn)場。中國網(wǎng)記者 張鈺攝
中國網(wǎng)11月1日訊（記者 張鈺）由中國翻譯協(xié)會主辦的《2015 中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)能力評估（LSCAT）年會暨語言服務(wù)行業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新論壇》于2015年10月31日在京舉行。 來自國內(nèi)20個省市的260多名專家學者、高校代表和相關(guān)語言服務(wù)行業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。會議開幕式上，中國外文局副局長、中國翻譯協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長王剛毅到會致辭。
王剛毅在致辭中指出：在新的歷史時期，實施“中國文化走出去”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略離不開語言服務(wù)和高素質(zhì)的語言服務(wù)人才。作為國內(nèi)唯一的全國性語言服務(wù)行業(yè)協(xié)會組織，中國翻譯協(xié)會充分利用自身所獨具的行業(yè)資源優(yōu)勢，發(fā)揮其在行業(yè)人才培養(yǎng)方面的主導(dǎo)作用，將工作重心放在建立和完善語言服務(wù)人才與企業(yè)的評估體系上，從而更好地服務(wù)于行業(yè)、服務(wù)于社會。中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)能力評估（LSCAT）項目從2011年10月籌劃醞釀，旨在通過實施以人才評估為核心的語言服務(wù)行業(yè)人才綜合培養(yǎng)計劃，聯(lián)通高校人才培養(yǎng)機制和企業(yè)用人機制，并在此基礎(chǔ)上制定和完善語言服務(wù)行業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)分類與評級標準。這一以創(chuàng)新為特征的行業(yè)人才培養(yǎng)與評估體系，不僅從宏觀政策上順應(yīng)了黨和國家新一代領(lǐng)導(dǎo)人的改革思路，同時也打上了以云計算和大數(shù)據(jù)為特征的互聯(lián)網(wǎng)+時代的烙印。致辭的最后部分，王剛毅呼吁學界和產(chǎn)業(yè)界的朋友關(guān)注、支持語言服務(wù)能力評估項目，開展不同方向、不同層次的合作。
目前，LSCAT項目已在超過25個省、市、自治區(qū)設(shè)點，近300家高校參與項目的實訓基地建設(shè)，超過10000 學員報名參加了試點評估，另有來自40所高校的170名教師參加了項目配套的翻譯轉(zhuǎn)型師資培訓計劃。此外，LSCAT 項目還與一大批國際和地方企業(yè)簽署了實習基地協(xié)議，定向輸送合格的行業(yè)人才。
此次年會創(chuàng)新論壇現(xiàn)場發(fā)布了《LSCAT 語言服務(wù)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新平臺》，該平臺是中國翻譯協(xié)會LSCAT 中心在多家業(yè)內(nèi)企業(yè)的傾力協(xié)助下，經(jīng)過了兩年研發(fā)工作而推出的具有語言服務(wù)行業(yè)領(lǐng)先水平，面向高校學生的創(chuàng)客型云平臺——通過在云端提供CAT 工具和多語種語料庫的大數(shù)據(jù)免費共享，將語言服務(wù)工作的實際案例、流程、標準和工具，從企業(yè)端連接到高等院校的翻譯實訓和創(chuàng)客平臺端，最終實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)機制和企業(yè)用人機制的聯(lián)通。這一創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新云平臺的推出，將會是我國語言服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)的一個里程碑事件。
會議現(xiàn)場還為數(shù)十家參加會議的LSCAT 高校實訓基地、企業(yè)實習基地頒發(fā)了合作證書。會議開幕式結(jié)束后是專家主旨發(fā)言部分，由中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)能力評估中心主任張雪濤主持。北京語言大學黨委書記、原國家語言文字工作委員會副主任李宇明教授；中國翻譯協(xié)會副會長、教育部高校外語專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任委員、原四川大學副校長石堅教授；教育部大學外語教學指導(dǎo)委員會副主任委員、東南大學外國語學院教學發(fā)展中心主任李霄翔教授；全國翻譯專業(yè)碩士學位教育委員會副秘書長、中山大學外語教學中心主任王東風教授；甘肅省政協(xié)十一屆委員會常務(wù)委員、蘭州城市學院副院長姜秋霞教授；中國翻譯協(xié)會副會長、華為技術(shù)有限公司翻譯中心陳圣權(quán)主任等專家學者、業(yè)界精英做了精彩的主題報告。這些報告分別從政、產(chǎn)、學、研等不同的角度提出了：國家對外經(jīng)濟、文化戰(zhàn)略中，語言服務(wù)人才的重大意義；高校對于跨學科復(fù)合型語言服務(wù)人才培養(yǎng)模式的需求、研究和探索；企業(yè)從人力資源角度，對于不同層次、不同方向語言服務(wù)人才的培養(yǎng)、評估、使用標準和緊迫需求。
在年會現(xiàn)場，與會專家與現(xiàn)場嘉賓就各行各業(yè)翻譯存在的問題、中國英文翻譯教育設(shè)置上的缺陷、如何更好地為我國培養(yǎng)優(yōu)秀合格的翻譯人才進行了深入的交流與探討。與會專家一致認為：中國翻譯協(xié)會語言服務(wù)能力評估項目，通過制定以實踐能力為導(dǎo)向的評估標準；互聯(lián)網(wǎng)+背景下基于大數(shù)據(jù)的語料庫云平臺工具的建立；用人單位直接參與實習、實訓和就業(yè)安排的人才培養(yǎng)模式；以及項目配套的高校實用型外語轉(zhuǎn)型師資培訓計劃，正是針對上述政、產(chǎn)、學、研等不同需求的一個頗具時代特征的改革成果和解決方案。
